臺北市立聯合醫院

「病人自主權利法核心講師暨預立醫療照護諮商人員培訓課程」持續深耕，11月已順利結束領航34班的課程，為今年度核心講師課程畫下一個完美的句點。本次課程延續過往的優質教學，著重於傳遞《病人自主權利法》的核心理念，並進一步提升醫療專業人員在預立醫療照護諮商（ACP）中的實務能力。

來自全台各地將近50位的醫療專業人員，參加了這為期三天、共21小時的密集課程。參與者包括教授、第一線醫護人員以及其他領域的專業人士。這些不遠千里前來的專業人員展現了學習的熱忱和對於推廣病主法的高度投入。

在課堂中，不僅聆聽講師授課，也以臨床工作中的實際問題和案例模擬為討論主軸，促進學員彼此深入交流，積極表達，激盪出更多不一樣的想法，此過程不但加深了對病主法的理解，也促使了專業間的交流與合作。

未來，我們也將持續推動核心講師課程，熱情邀請更多醫療專業人員投身這項具有深遠意義的行列，共同為病人打造一個更加尊重自己的環境，為生命的尊嚴與選擇注入更多的支持與關懷。

讓我們一起看看這梯次他們的學習點滴:

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第一天課程開始前，以線上的互動小遊戲為課程暖身，分數最高的前三名可以取得講師親手頒的病主法小獎品。

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分組討論時間，各小組學員們集思廣益，針對講師提供的主題進行延伸討論。

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第二天課程由朱智邦主任醫師開場，分享如何評估意願人心智、認知能力。朱主任結合其深厚的心身醫學專業經驗，特別針對失智症患者是否具備簽署預立醫療決定書（AD）的能力進行詳盡解說。

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蔡佳容社工課長在課程中分享了進行預立醫療照護諮商時，現實層面中常見的挑戰，特別是當意願人與家人間的觀念出現分歧時，可能引發的困難與考驗。

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令許多學員感到緊張刺激的環節，就是預立醫療照護諮商的演練，由合格的標準病人暨預立醫療照護諮商團隊擔任民眾(意願人與家屬，右側三名)，向課程學員(擔任諮商團隊，左側五名)進行諮商演練，講師在旁指導與點評。

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每組各有指定的宣講對象，促使學員激盪出創意發想，思考如何為自己的宣講對象制定出合適的內容，最後上台發表各組所擬定的教案，過程中不失專業度又讓全場歡笑聲不斷。

恭喜領航34班學員完訓！大家啟航出發一起推動病人自主與善終！讓我們在每個病人、家庭的醫療決策與共識，可以提早思考與安排，也透過良好的諮商服務，創造對話的機會。感謝有您一起努力！